Rock´n Rio 2011 - a view from a student

This post was sent by our student Ana Carolina Jehé, from 2º ano
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Rock in Rio 2011

This year Rio is hosting one of the biggest music festival in Brazil. 

Rock in Rio began on 23 of September and is going to end on 2 of October. On the first Day artists like Paralamas do Sucesso, Titãs, Claudia Leitte, Maria Gadú, Katy Perry, Rihanna and Elton John performed at the most expected night. About  hundred thousand people were at the festival and thrilled of delight with the singers. Let’s watch one of the parts of the show? In my opinion and the most of people´s , Katy Perry is on the top!

http://www.youtube.com/watch?v=Qa3xWkyDsRo&noredirect=1

She ruled!
On the second Day, artists like Nx Zero, Capital Inicial, Stone Sour, Snow Patrol and the legend of the rock... Red Hot Chili Peppers! Let's check one of the shows of the night? Capital Inicial!

http://www.youtube.com/watch?v=rhxKNHiyMwM

They cheered the audience up!

I’m very excited to see other days!! And you? What do you think about these shows at the Rock in Rio? Give your opinion! Kisses.

This was sent by Nathan 1801

A BANANA NUNCA MAIS SERÁ A MESMA...

Depois de ler isto, você não vai olhar para uma banana da mesma maneira.  Contendo três açúcares naturais (sacarose, frutose e glucose), combinados com fibras, a banana vai te dar uma reserva instantânea de energia.  Pesquisas provam que somente 2 bananas dão energia para 90 minutos de trabalho pesado.

Não admira a banana ser o fruto mais consumido entre os atletas. 

Mas energia não é o único benefício que a banana traz... ela ajuda a prevenir um substancial número de doenças.

Depressão: De acordo com recentes estudos, a maioria das pessoas que habitualmente sofrem com depressões sentiram-se substancialmente melhor depois de comerem uma banana. Isto acontece porque a banana contém um tipo de proteína que o corpo converte em serotonina, substância que ajuda a relaxar e faz sentir-se melhor. 

 

Anemia: Fortes em ferro, as bananas estimulam a produção de hemoglobinas e ajudam em caso de anemia. 

Pressão arterial: Este fruto tropical é muito rico em potássio e pobre em sal, sendo perfeito para descer a pressão arterial. A Food and Drug Administration, nos Estados Unidos, até permitiu aos produtores de bananas usarem isso como publicidade. 

 

Cérebro: 200 estudantes que comeram uma banana no pequeno almoço, no almoço e no lanche provaram que o potássio presente no fruto ajudou-os a melhorar a sua concentração.

 

Constipação: Rica em fibras, a inclusão de banana nas dietas ajuda a normalizar o trânsito intestinal, permitindo debelar os problemas sem o uso de laxantes. 

 

Dor de cabeça: Uma das maneiras mais rápidas de curar uma dor de cabeça é fazer uma batida de banana com mel. A banana acalma o estômago e, com a ajuda do mel, aumenta os níveis de açúcar no sangue, enquanto o leite acalma e hidrata todo o teu sistema. 

 

Cansaço matinal: Comer uma banana entre as refeições ajuda a manter os níveis de açúcar no sangue elevados, combatendo o cansaço. 

 

Picadas de insetos: Quando for picado por um inseto, experimente esfregar a zona afetada com a parte de dentro de uma casca de banana. A irritação vai acabar. 

 

Nervos: Bananas são ricas em vitamina B, que acalmam o sistema nervoso. Pesquisas em 5.000 pacientes chegaram à conclusão que os mais obesos são aqueles que têm trabalhos de muita pressão. O relatório concluiu que para combater isto, devemos controlar os níveis de açúcar no sangue consumindo comida com muitos hidratos de carbono, como a banana.

 

Úlceras: A banana é usada nas dietas contra as desordens intestinais pela sua textura suave e por causa de ser um fruto muito macio. É o único fruto que pode ser comido sem causar distúrbios, mesmo nos casos mais graves. Ela também neutraliza a acidez excessiva e reduz a irritabilidade, criando uma camada de proteção nas paredes do estômago. 

 

Controle de temperatura: Muitas culturas vêem a banana como um fruto 'calmante', porque consegue baixar a temperatura, quer física quer emocional, nas mulheres grávidas. Na Tailândia, por exemplo, é hábito as mulheres grávidas comerem bananas para se assegurarem de que seu filho nasça com a temperatura correta. 

 

Fumar: As bananas podem ajudar quem quer deixar de fumar. As vitaminas B6 e B12, o potássio e o magnésio que contêm, ajudam o corpo a recuperar-se dos efeitos da falta de nicotina.

 

Stress: O potássio é um mineral vital que ajuda a normalizar o batimento cardíaco, auxilia a ida do oxigénio para o cérebro e regula a repartição de água pelo corpo. Quando estamos estressados, o nosso metabolismo altera-se reduzindo os níveis de potássio. Podemos ajustá-los com a ajuda deste fruto, rico em potássio. 

 

Cortes: De acordo com o 'New England Journal of Medicine', comer bananas regularmente pode reduzir o risco de morte por cortes até mais de 40%! 

 

Assim, a banana é um remédio natural para muitos males. 

Acrescentado só uma coisinha: a banana ajuda a ajustar o organismo no chamado 'jet leg'. Para quem viaja de um continente para outro com muitas horas de diferença de fuso horário, comendo bananas, devido às propriedades do potássio, o organismo consegue ajustar-se mais depressa ao novo horário. 

Comparando-a com a maçã, tem o quádruplo de proteínas, o dobro de hidratos de carbono, três vezes mais fósforo, cinco vezes mais vitamina A e ferro, e o dobro das outras vitaminas e minerais. É um fruto rico em potássio e uma das mais saudáveis comidas existentes.

Então vamos comer banana!!!

Mayara´s "Tainted Love"

I´ve made this video because I intend to study "Cinema" in college.

I´ve also decided to make this video up to use the programs that are usually used to make videos.

Besides this, the  movie "An American Haunting" is very different when we watch the original sound and the translation to Portuguese. I think during the dubbing, many things were missed, specially the essence of the movie. I hated it!!!

Well I hope you like my attempt to be a movie director!!!

MAYARA

p.s: pay attention: I´ve made my personal interpretation of some scenes...no comments!!!

Pietro, Bruno, João Gabriel´s posts

I wanted to post that list of music because I´d like everybody who access our blog know the best music in the world, specially " the top ten".

I love music and I believe everybody loves too.

Pietro Akhenaton 

I  posted this list because I like good music, and I  want people to   know which songs are good to listen and learn more about the history of music and bands

Joao Gabriel Solda

Top 10 music1.“Believe” – Cher (1999)

2. “Apologize” – Timbaland feat. OneRepublic (2007)

3. “Hips Don’t Lie” – Shakira feat. Wyclef Jean (2006)
4. “You’re Beautiful” – James Blunt (2005)
5. “Hung Up” – Madonna (2005)
6. “Baby One More Time” – Britney Spears (1999)
7. “Umbrella” – Rihanna feat. Jay-Z (2007)
8. “Whenever, Wherever” – Shakira (2001)
9. “No One” – Alicia Keys (2007)10. “Crazy” – Gnarls Barkley (2006

I like this Because its funny and I can get more commentaries with a thing that is funny

Bruno Marchesini

João Gabriel

A importância do contexto

Nessa terceira etapa, os alunos do 6º ao 2º ano do Ensino Médio do Instituto Marcos Freitas-Recreio, estão imersos em seus READERS. 
Para ajudar nesse processo, encontrei um artigo da Revista Nova Escola que fala do quanto é importante entender o contexto quando se está lendo um livro em Inglês. 
Abaixo vai o artigo. Espero que ajude a perceber que ler é mais fácil que se imagina...

Ivan Paganotti

Para compreender de fato um texto em outro idioma, é preciso evitar a muleta da tradução palavra por palavra. Recursos visuais, esquemas e anotações ajudam muito na tarefa.

A pergunta é recorrente: por que insistir que os alunos leiam um idioma estrangeiro se eles demonstram dificuldade até mesmo para se virar em português? Isso quer dizer que, antes mesmo de falar em estratégias de leitura para a disciplina, os professores de Língua Estrangeira precisam defender a relevância do conteúdo que ensinam... 
Felizmente, não é tão difícil fazê-lo: aprender idiomas amplia as capacidades de comunicação e expressão, sobretudo num mundo em que as fontes de informação (alguém aí pensou em internet?) são encontradas em diferentes línguas. Para chegar lá, em vez de trabalhar com gêneros (leia o quadro abaixo), muita gente ainda trilha o caminho tradicional da tradução de textos e da memorização de vocabulário. Já há teoria e prática suficientes para dizer que essas não são as melhores opções. 
"Os alunos não precisam compreender palavra por palavra para dar sentido a um texto. O que se faz, inicialmente, é uma leitura geral. Depois dela, pergunta-se o que entenderam", diz Cláudio Muzzio, professor de Espanhol do Colégio Miró, em Salvador. O que se espera é que se comparem as ideias principais com as hipóteses anteriores à leitura (leia o infográfico).

Quase sempre, a resposta para tais perguntas não exige uma consulta frenética ao dicionário inglês-português para verter cada termo. Muitas vezes, é possível deduzir palavras pelo contexto. Em outras, o entendimento delas não é tão importante: são auxiliares e não modificam substancialmente os conceitos apresentados. 

Para que a turma atue assim, é preciso, antes de tudo, mobilizá-la para ler em outro idioma. Uma saída é apontar que determinadas informações de artigos científicos, notícias e manuais de instrução de jogos ou programas importados não apresentam traduções. Ou seja, se dependermos só do português, ficamos sem os dados de que necessitamos. "Outra possibilidade é mostrar casos em que se encontram mais informações em língua estrangeira do que na materna", explica Andrea Vieira Miranda Zinni, coordenadora de inglês da Escola Stance Dual, na capital paulista, e selecionadora do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10. Isso fica evidente, por exemplo, quando comparamos o número de artigos em inglês (mais de 3 milhões) na Wikipedia, enciclopédia livre e colaborativa online, com os verbetes em português (que só recentemente superou a casa dos 500 mil). Além disso, muitos artigos estão mais completos em idiomas que não o português, principalmente quando tratam de temas próprios da realidade de outros países - como o verbete sobre Halloween, o Dia das Bruxas, que não explica, na versão nacional, a origem da tradição de fazer lanternas com cascas de abóbora.  

(http://revistaescola.abril.com.br/lingua-estrangeira/pratica-pedagogica/importancia-contexto-526604.shtml)

BLOGUEIRO

Já pensou em ser blogueiro por uma semana?
Pois é, nosso blog dará oportunidade a alunos de postarem seus próprios artigos, ou vídeos, ou fotos, ou seja lá o que quiserem postar, dentro da temática educacional e, de quebra,ainda vai dar a esses jovens talentos, bônus em suas notas do período, em Língua Inglesa.
Quer saber como?
1) Individualmente, ou em grupo, os alunos deverão inscrever-se aqui no blog, dando seus nomes e turmas.(Para se inscrever, é só comentar nesse post, indicando seu interesse em participar, dando o nome do(s) futuros blogueiros e sua turma).
2) Conforme a ordem de inscrições, os alunos serão convidados pela profª Claudia Bolsoni a prepararem seus posts (a profª explicará aos inscritos como estes farão para postar no blog).
3) Depois de ter seu post publicado, o aluno ou o grupo, deverão divulgar sua participação entre os colegas, pedindo que estes comentem no blog.
4) Os artigos deverão ter conteúdo em Inglês, mas o comments poderão ser em Português.
5) O aluno, ou o grupo, que obtiver maior número de comments na semana que tenha postado, receberá 1,0 (um ponto!) na média da etapa. Isso mesmo, UM PONTO A MAIS na média!!!Esse bônus será computado para a TERCEIRA ETAPA.
6) O aluno, ou grupo, que participar, receberá 0,2 em nota de participação, também considerados na nota final da terceira etapa.
ENTÃO, VAMOS LÁ!!!NÃO PERCAM TEMPO!!!AS INSCRIÇÕES COMEÇAM JÁ!!!!

IMF´s High School students make promisses for this term

Welcome back!!!

A new term is beggining and , like our New Years resolutions, it comes with a lot of good will.

Our High School students wrote letters where they thought their first term and making promisses for a better one.

Here are some examples...

Lorena wrote:

Dear teacher  

In this semester my school grades weren´t  good ones. I don't know why, but I can imagine. Maybe because of the vacation or the tiredness .But in the next, I promise that it will change. I will drop all my homeworks off and I will set my time  up. I want to take back and to keep on my focus to vestibular. so I won't let you down.

   Yours sincerelly,

   Lorena 

Rafaella wrote:

Dear teacher Igor 

I will set me up not to  let you down. I will keep on improving as I  have been  doing and  put my school plans  in (my schools plan  to take my first grades  back my first grades.

                                                           Kisses, Rafaella 

Lucas Medeiros wrote:

 Teacher André 
> I'm sorry , because I HAVEN´T STUDIED   for your tests and HAVEN´T PAID   attention in your class , but I promisse you That I WON´T  let you down this TERM   , I Will study a lot , set MY STUDY up , make A GOOD STUDYING SYSTEM up  and I Will pass in you class to keep on my way to make my dream COME TRUE . 

YOURS SINCERELY,

LUCAS

Carol Costa wrote:

Dear Eros,

I know I wasn't the example of student and that my grades were low this semester. Almost all the students had a low performance. I'm really sorry to let you down, but to be honest the majority of us don't understand well what you explain. Although, I assume that this wasn't the only reason. I haven't studied ENOUGH (the necessary) last semester and I promise I'll do my best to do better this time. I have alreAdy seT up  A GROUP OF SOME FRIENDS TO STUDY  and I've  borrowed some books with my uncle, that I only have to take them back in the end of the year. I'm sure this will help me a lot, just like doing all the homework. I've HAD some difficulty in your subject and I don't really like it, but I'll keep on studying this time. I was thinking if I COULD  hand in a work to increase my grade. I'll drop THIS LETTER off  at the secretary and ask them to give to you. Next class we can talk about it.

Faithfully, Carol Ferreira.

Well, that´s it. Hope our students keep on trying their best and be successful this term!!!

Best wishes for you all!!!